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伴随着新中国奋进的脚步，四川教育走过了发展改革、灿烂辉煌的五十年。
在半殖民地半封建的旧中国，四川教育十分落后。1949年全省仅有幼儿园172所，在园幼儿2万人；小学2万所，在校学生139万人，学龄儿童入学率在20％左右；中学469所，在校生10万人；中师50所，在校生不足2万人；职业学校62所，在校生6771人；高校36所，在校生9179人。学校分布极不平衡，中学绝大多数设置在城镇，少数民族地区、边远地区和不少县没有一所中学，很多乡镇没有一所小学。全省人口5730万，每万人口中仅有小学生243人，初中生13人，高中生5人，85％以上的人口是文盲。
新中国建立后，在毛泽东教育思想的指导下，全省认真贯彻党的教育方针，建立起了社会主义教育制度。大批新学校的建立，新学制的实施，人民助学金的设立，使广大工农群众不仅在政治上、经济上翻身解放，在文化教育上也成为真正的主人，同时教育事业加快了发展和改革。
党的十一届三中全会开辟了我国改革开放和现代化建设的新时期。在邓小平理论的指导下，随着党的工作重点向社会主义经济建设的战略转移，教育优先发展的战略地位逐步确立，四川教育进入历史上最好的全面发展时期。进入九十年代，全省认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，省委、省政府确立了“科教兴川”战略，把教育纳入了全省经济建设和社会发展的总体规划，教育优先发展的战略地位进一步得到落实，并带动全社会逐步形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的社会风尚……
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